2026年6月9日，体育与健康学院组织开展“三说”活动，通过现场抽签方式确定教师依次上台汇报，围绕“说课程”进行展示交流。活动邀请学院领导班子担任评委，对汇报进行现场评价与指导。

活动严格执行“现场抽签、限时汇报、材料规范”的组织要求。每位教师采用PPT进行汇报，时长不超过15分钟，强调图文结合、数据真实、案例翔实，突出问题导向与改进闭环。同时，教师需提交配套纸质材料，包括课程知识图谱、教案、授课计划及班级教学日志等，以支撑汇报内容可核验、可复盘、可改进。

为确保评价尺度统一、结论有据可依，学院同步启用学校统一的“说课程”评价标准，实行百分制量化评价。评分聚焦七个维度，既关注课程定位与体系衔接的合理性，也注重内容组织、教材资源与数字化支撑的完备度，更强调实践条件的匹配度与育人成效的可证明性，引导教师在“说清课程逻辑、说实实施证据、说准改进方向”中持续打磨课程内涵。

评委组在听取汇报后，围绕教学设计逻辑、课堂实施证据、资源呈现质量与改进措施针对性进行点评，鼓励教师以评促建、以说促改，把“说清楚-做扎实-可验证”贯穿课程建设全过程。学院表示，将持续推进“三说”活动常态化开展，促进教师在交流互鉴中补短板、强弱项、树亮点，不断提升课程建设质量与育人实效。

                                            信息员：严谈                                                                                                    审核：周小刚